XVII студенческая научно-практическая конференция с международным участием "Физическая культура и спорт, туризм и гостеприимство: взгляд студенческого научного общества"

Организатор конференции: Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский государственный университет спорта и туризма» (ГАОУ ВО МГУСиТ).

Информационная поддержка конференции: журнал «Научный вестник МГУСиТ: спорт, туризм, гостеприимство»; сборник научных статей по итогам студенческой научно-практической конференции; официальный сайт ГАОУ ВО МГУСиТ (Анонс конференции).

Конференция проведена 11 апреля 2023 года в МГУСиТ в рамках I Недели студенческой науки «Современные научные фронтиры в спорте и туризме: взгляд молодых» (10-14 апреля 2023 года) с целью представления и обсуждения результатов научных исследований, обмена опытом и организации диалога о перспективах студенческой науки по вопросам развития физической культуры и спорта, индустрий туризма и гостеприимства.

В 2023 году конференция организована и проведена в честь 100-летия образования государственного органа управления в сфере физической культуры и спорта и 300-летия Российской академии наук.

Формат конференции включал в себя 7 мероприятий:

пленарное заседание «Вклад молодых учёных в развитие спорта, туризма и гостеприимства в Российской Федерации»;
секционные заседания:

Секция 1. «Тенденции развития физической культуры и спорта: проблемы и решения»
Секция 2 «Перспективы развития отрасли туризма в РФ теория и практика»;
Секция 3 «Актуальные приоритеты и ресурсы совершенствования сферы гостеприимства в РФ»;
Секция 4 «Обновление структуры и содержания сферы физической культуры, спорта, туризма и гостеприимства в России: взгляд молодых исследователей», все доклады которой были сделаны на английском языке
§ Секция 5 «Вопросы физиологии спорта, физического воспитания и адаптивной физической культуры»;
§ Секция 6 «Психология спорта как отрасль научного знания: эффективные практики»

Суммарно на секциях было сделано порядка 100 докладов.

В общей сложности в конференции в гибридном формате (офлайн и онлайн) приняли участие порядка 300 студентов и преподавателей из двух десятков ВУЗов, а также училищ, колледжей, центров, школ, клубов и федераций.

На конференцию поступило утверждённых научными руководителями 135 заявок на доклады от обучающихся разных ступеней образования – граждан:

Российской Федерации (из Москвы, Нижнего Новгорода, Казани, Смоленска, Сочи, Карачаевска, Йошкар-Олы, Архангельска, Санкт-Петербурга, Химок)
Вьетнама (из города Тхай Нгуиен)
Кыргызстана (из Бишкека)
Китая (из 6 разных провинций и городов)

В программу конференции вошли 3 эксклюзивных доклада пленарного заседания, а также были отобраны 117 докладов в секционные заседания.

Свои выступления на конференции представили докладчики
из 18 вузов, 1 училища (техникума) олимпийского резерва № 3 и представитель Федерации спортивной акробатики.

Вузы, в которых обучаются докладчики конференции:

Московский государственный университет спорта и туризма
Российский университет спорта «ГЦОЛИФК»
Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова
Сочинский государственный университет
Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма
Финансовый университет при Правительстве РФ
Российский государственный гуманитарный университет
Смоленский государственный университет
Смоленский государственный университет спорта
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
Московский городской педагогический университет
Университет мировых цивилизаций им. В. В. Жириновского
Карачаево-Черкесский государственный университет имени У. Д. Алиева
Морской государственный университет им. адмирала Г. И. Невельского
Северный государственный медицинский университет
Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова
Кыргызско-Турецкий университет «Манас»

Свои статьи в готовящийся к изданию сборник по материалам конференции подали обучающиеся разных ступеней образования
из 13 вузов. Это:

Московский государственный университет спорта и туризма
Забайкальский государственный университет
Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма
Башкирский институт физической культуры
Российский государственный университет туризма и сервиса
Ивановский государственный университет
Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова
Самарский государственный экономический университет
Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова
Санкт-Петербургский государственный морской технический университет
Чайковская государственная академия физической культуры и спорта
Университет мировых цивилизаций им. В. В. Жириновского
Санкт-Петербургский государственный университет

И 3 училищ. Это:

Московское среднее специальное спортивное училище олимпийского резерва № 4 им. А. Я. Гомельского
Училище (техникум) олимпийского резерва № 3
Казанское училище олимпийского резерва

Дистанционными слушателями конференции зарегистрировались порядка 150 человек из 27 вузов России и зарубежья (Республика Казахстан, Республики Беларусь, Кыргызской Республики), проживающих в 23 городах: Москве, Бресте, Алматы, Астане, Бишкеке, Сочи, Оренбурге, Краснодаре, Хабаровске, Лабытнанги, Королёве, Архангельске, Владикавказе, Магадане, Чайковском, Люберцах, Карачаевске, Казане, Ульяновске, Чите, Смоленске, Шахтах, Ярославле. Это:

Казахский университет международных отношений и мировых языков имени Абылай хана
Еразийский национальный университет им. Л. Н. Гумилева
Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина
Кыргызско-Турецкий университет «Манас»
Московский государственный университет спорта и туризма
Российский университет спорта «ГЦОЛИФК»
Смоленский государственный университет спорта
Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма
Чайковская государственная академия физической культуры и спорта
Северный государственный медицинский университет
Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики
Забайкальский государственный университет
Российский государственный гуманитарный университет
Государственный университет просвещения
Хабаровский университет экономики и права
Технологический университет имени дважды Героя Советского Союза, летчика-космонавта А. А. Леонова
Оренбургский государственный университет
Сочинский государственный университет
Пермский государственный институт культуры
Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова
Северо-Восточный государственный университет
Московский государственный технический университет гражданской авиации
Московский государственный лингвистический университет
Университет мировых цивилизаций им. В. В. Жириновского
Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова
Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского
Карачаево-Черкесский государственный университет имени У. Д. Алиева

3 колледжей:

Колледж сервиса города (Оренбург)
Краснодарский торгово-экономический колледж
Технологический колледж № 24 (Москва)

3 центров:

Центр спортивной подготовки сборных команд России
Центр поддержки спортсменов
Московский центр боевых искусств

3 школ:

Республиканская детско-юношеская спортивная школа
Школа № 1363
Школа № 2016

И 1 клуба (баскетбольный клуб «Сороки»).

С приветственной речью на открытии конференции к её участникам и организаторам обратилась Масягина Наталья Васильевна, ректор ГАОУ ВО МГУСиТ, доктор педагогических наук, доцент, Заслуженный работник физической культуры РФ, Отличник физической культуры и спорта, Лауреат премии города Москвы 2019 года в области физической культуры, спорта и туризма, Лауреат премии Российской Федерации в области образования 2022 года. А также напутственные слова участникам сказали Леонтьева Мария Сергеевна, д-р пед. наук, доцент, проректор ГАОУ ВО МГУСиТ, Берулава Каха Мурманович, канд. пед. наук, директор Института спортивных технологий и физического воспитания ГАОУ ВО МГУСиТ, Прокопович Татьяна Григорьевна, директор Института среднего профессионального образования ГАОУ ВО МГУСиТ и Иванцов Александр Александрович, канд. социол. наук, директор Института индустрии туризма и гостеприимства ГАОУ ВО МГУСиТ.

Состоялось пленарное заседание «Вклад молодых учёных в развитие спорта, туризма и гостеприимства в Российской Федерации» (модератор: Плешаков Владимир Андреевич, канд. пед. наук, доцент, начальник отдела проектной и научной деятельности и профессор кафедры психологии ГАОУ ВО МГУСиТ), на котором прозвучали студенческие доклады обучающихся МГУСиТ Демидовой Александры Михайловны (председатель СНО «Научно-образовательный круговорот МГУСиТ») и Салтанович Анастасии Сергеевны (заместитель председателя СНО «Научно-образовательный круговорот МГУСиТ») «О вкладе активистов СНО МГУСиТ в развитие спорта, туризма и гостеприимства в России» и РУС «ГЦОЛИФК» Ганеевой Любови Давидовны «Олимпийское движение на рубеже V и VI технологических укладов», а также специальное мотивирующее выступление кандидата психологических наук, доцента, доцента кафедры государственного и муниципального управления Государственного университета управления, директора по науке АНО ДПО «Институт молодёжи» Светланы Юрьевны Поповой «Зачем студенту наставник: социально-психологическая модель поддержки».

Во второй части пленарного заседания был проведён II научный профессионально-ориентированный квиз «Лига МГУСиТ»: команды преподавателей vs команд студентов, в котором соревновались 4 команды: 2 команды студентов среднего профессионального и высшего образования и 2 команды преподавателей (также среднего профессионального и высшего образования). Победила команда преподавателей высшего образования.

В результате состоявшегося пленарного заседания включены в настоящую резолюцию следующие предложения:

Всесторонне поддерживать деятельность студенческих научных обществ в ВУЗах, в том числе помогать активистам СНО «Научно-образовательный круговорот МГУСиТ».
Развивать институт наставничества не только в Год педагога и наставника (2023), но и далее.
В следующем году организовать и провести III научный профессионально-ориентированный квиз «Лига МГУСиТ» в расширенном составе команд студентов и преподавателей.

В рамках заседания секции № 1 «Тенденции развития физической культуры и спорта: проблемы и решения» (модератор: Леонтьева Мария Сергеевна, д-р пед. наук, доцент, проректор МГУСиТ) обсуждались следующие актуальные вопросы:

спортивная подготовка в различных видах спорта (в частности, лыжный и танцевальный спорт, бальные танцы, спортивная акробатика, фехтование, гимнастика, конный спорт, скалолазание, фигурное катание, борьба, хоккей, футбол)
индивидуальные особенности спортсменов как фактор индивидуализации их спортивной подготовки
вопросы управления тренировочным процессом

Были представлены доклады студентов бакалавриата, магистратуры и обучающихся в аспирантуре.

На основе анализа и обобщения докладов и статей, представленных участниками секции № 1, были сформулированы следующие основные выводы и предложения, включённые в настоящую резолюцию:

Необходимо всячески стимулировать взаимодействие организаций науки, высшего образования, среднего профессионального образования, общего и дополнительного профессионального образования в рамках общих проектов и программ развития образования в сфере физической культуры и спорта.
Совершенствование систем подготовки спортсменов всех уровней квалификации позволит, в частности, внедрять современные подходы повышения квалификации тренерско-преподавательского состава.
В спорте необходима дальнейшая разработка новой технологической базы развития спорта, основанной на использовании новейших достижений в области теории и методики спортивной тренировки, педагогики, психологии, биомеханики, биотехнологий, медицины, информатики и нанотехнологий.
Спортивная деятельность выполняет в обществе такие важные функции, как: образовательная и познавательная, духовно-нравственная, социально-биологическая адаптация, снижение социальной напряжённости, профилактика заболеваемости, правонарушений, борьба с наркоманией, отвлечение подростков от улицы и вредных привычек.

По итогам работы секции были выбраны лучшие доклады и подведены итоги.

В рамках заседания секции № 2 «Перспективы развития отрасли туризма в РФ: теория и практика» (модераторы: Коршунов Алексей Владимирович, канд. социол. наук, заведующий кафедрой туризма ГАОУ ВО МГУСиТ и Магдич Евгений Александрович, заместитель заведующего кафедрой по научной работе и доцент кафедры туризма ГАОУ ВО МГУСиТ) особенно активно обсуждались следующие актуальные вопросы:

современное состояние и перспективы развития событийного, круизного, автомобильного, спортивного и молодёжного туризма в России
проблемы развития современного этнографического туризма в регионах РФ

Были представлены доклады студентов СПО и бакалавриата.

По итогам работы секции № 2 в настоящую резолюцию включены следующие выводы и предложения:

Признать необходимость совершенствования и продвижения событийного, этнического, круизного, спортивного, автомобильного туризма в России, с учётом современного состояния туристской индустрии.
Признать необходимым разработку туристического продукта посредством связи исторических фактов с современностью.
Отметить инновационность подходов обучения навыкам профессионального общения при подготовке гидов-экскурсоводов.
Признать необходимым применение систем управления взаимоотношениями с клиентами в туриндустрии.
Отметить существенное значение формирования современного программного обеспечения в туриндустрии в условиях геополитической нестабильности.
Отметить необходимость сохранения и восстановления ресурсного потенциала исчезнувших памятников города Москвы.

По итогам работы секции были выбраны лучшие доклады и подведены итоги.

В рамках заседания секции № 3 «Актуальные приоритеты и ресурсы совершенствования сферы гостеприимства в РФ» (модераторы: Успенская Марина Евгеньевна, канд. техн. наук, доцент, заведующий кафедрой гостиничного и ресторанного дела ГАОУ ВО МГУСиТ и Ушаков Роман Николаевич, канд. экон. наук, доцент, заместитель заведующего кафедрой по научной работе и доцент кафедры гостиничного и ресторанного дела ГАОУ ВО МГУСиТ, председатель совета молодых учёных ГАОУ ВО МГУСиТ) были представлены доклады студентов бакалавриата. Обсуждались следующие основные вопросы:

экологические технологии в гостиничном бизнесе;
проектирование актуальных гостиничных продуктов;
пути повышения качества обслуживания в индустрии гостеприимства;
современные элементы продвижения услуг гостиниц и ресторанов;
особенности обучения и мотивации сотрудников отелей и предприятий общественного питания;
совершенствование организации питания в гостиничной индустрии.

Были представлены доклады студентов бакалавриата.

По итогам работы секции № 3 в настоящую резолюцию включены следующие предложения и цели:

Необходимо участвовать в разработке новых образовательных стандартов по направлению «Гостиничное дело» совместно с представителями гостиничной индустрии, активно подключая имеющих опыт работы в гостинице студентов.
Требуются разработки практических рекомендаций по развитию гостиничной индустрии с учётом изменения внешних условий функционирования предприятий индустрии гостеприимства РФ в виде научно-исследовательских работ студентов.
Необходима активная поддержка и развитие студенческих научных обществ (СНО) университетов через участие в различных конкурсах, научно-практических конференциях в других вузах и регионах, а также продвижение достижений и событий СНО «Научно-образовательный круговорот МГУСиТ» в социальных интернет-сетях.

Достижение поставленных целей позволит совершенствовать научную компоненту обучения студентов в университете, выделить образовательную траекторию подготовки кадров для гостиничной индустрии, определить запросы гостиничной отрасли и удовлетворять их через реализацию научно-практических работ.

По итогам работы секции комиссией, организованной из сотрудников кафедры гостиничного и ресторанного дела, были выбраны лучшие доклады и подведены итоги.

В рамках заседания секции № 4 на английском языке «Обновление структуры и содержания сферы физической культуры, спорта, туризма и гостеприимства в России: взгляд молодых исследователей» (модераторы: Дьячкова Наталия Александровна, заместитель заведующего кафедрой по научной работе и старший преподаватель кафедры иностранных языков ГАОУ ВО МГУСиТ и Надедова Екатерина Александровна, заместитель заведующего кафедрой по учебной работе и старший преподаватель кафедры иностранных языков ГАОУ ВО МГУСиТ). Обсуждались следующие темы:

важность изучения профессионально-ориентированной лексики спортсменами
проблемы мотивации при изучении иностранного языка и проблемы профессионального самоопределения
тенденции развития туристической индустрии и гостеприимства в России, в частности, на Дальнем Востоке
тенденции развития «зелёных технологий» в гостеприимстве и туризме
метафоризация эмоций в профессиональном дискурсе атлетов
гастрономические бренды в России

Были представлены доклады студентов СПО, бакалавриата, магистратуры и обучающихся в аспирантуре.

По итогам работы секции № 4 в настоящую резолюцию включены следующие выводы и предложения:

Необходимо адаптировать существующие образовательные программы с учётом современных тенденций и внедрять в обучение иностранным языкам больше профессионально-ориентированной лексики.
Важно изучать возможность дальнейшего развития туристической отрасли на территории Российской Федерации и популяризации экологических и гастрономических туров внутри страны.
Требуется более глубокое изучение возможности переориентации туристической отрасли на установление сотрудничества с дружественными странами.

В рамках заседания секции № 5 «Вопросы физиологии спорта, физического воспитания и адаптивной физической культуры» (модераторы: Гернет Ирина Николаевна, канд. мед. наук, доцент, заведующий кафедрой физиологии спорта и физического воспитания ГАОУ ВО МГУСиТ и Гернет Михаил Сергеевич, заместитель заведующего кафедрой по научной работе и старший преподаватель кафедры физиологии спорта и физического воспитания ГАОУ ВО МГУСиТ) обсуждались следующие основные вопросы:

значимость физиологических знаний для повышения эффективности тренировочного процесса в спорте, оздоровительного воздействия в физической культуре;
внедрение современных медико-биологических методов исследования в оценке эффективности применяемых методик в области физической культуры, адаптивной физической культуры и спорта;
актуальность функциональных исследований в области адаптивной физической культуры.

Свои доклады представили обучающиеся всех уровней образования.

Было подчёркнуто, что около 40 % студентов, обучающихся на направлении подготовки по адаптивной физической культуре активно участвуют в научных исследованиях кафедры физиологии спорта и физического воспитания МГУСиТ.

По итогам работы секции № 5 в настоящую резолюцию включены следующие выводы:

Все доклады обучающихся, заслушанные на секции, выполнены на высоком профессиональном уровне с применением физиологических, психофизиологических и аппаратных методов исследования.
Необходимо продолжать укрепление материально-технической базы университетов с целью создания в них современных научно-исследовательских лабораторий для проведения медико-биологических исследований, что повышает качество проводимых обучающимися исследований в области физической культуры и спорта.
Отмечается повышение интереса у обучающихся к занятию научными исследованиями в области физического воспитания, спорта и адаптивной физической культуры с использованием современного оборудования научно-исследовательских лабораторий.

В рамках заседания секции № 6 «Психология спорта как отрасль научного знания: эффективные практики» (модераторы: Соловьёва Алла Вячеславовна, канд. пед. наук, заведующий кафедрой психологии ГАОУ ВО МГУСиТ и Уляева Лира Гаязовна, канд. психол. наук, доцент, доцент кафедры психологии МГУСиТ, президент Ассоциации спортивных психологов) обсуждались следующие основные вопросы:

диагностика процесса утомления и влияние стресса на организм спортсмена
влияние шума на внимание и память спортсмена, оценка и создание условий для обучения спортсмена, взаимодействия с тренером и в коллективе
исследование мотивации занимающихся в фитнес-клубе
психолого-педагогические приёмы развития мотивации, памяти спортсменов и особенности их психологической готовности к учебно-тренировочной и соревновательной деятельности

Свои доклады представили обучающиеся всех уровней образования.

По итогам работы секции № 6 в настоящую резолюцию включены следующие выводы и цели:

Необходимо активно участвовать в создании и развитии студенческого научного кружка на кафедре психологии, поддерживая и инициируя научный интерес обучающихся, их взаимодействие с научными сообществами других вузов.
Признать необходимость и практическую значимость подготовки спортивных психологов для отрасли в целом и отдельных видов спорта.
Поддержать инициативу Ассоциации спортивных психологов для продвижения предложенного профессионального стандарта «Спортивный психолог» в Министерство труда и социальной защиты РФ, в том числе за счёт научных публикаций, отражающих практический опыт и подтверждающих эффективность применяемых практик.

По итогам работы секции было создано две комиссии – одна из профессорско-преподавательского состава гостей, вторая из участников секции – выбраны лучшие доклады, подведены итоги и награждены участники.

По итогам всей конференции предложено:

Одобрить в целом результаты конференции, отметить её актуальность и реализованную научно-практическую направленность.
Конференция, являясь площадкой для студенческой спортивной науки, студенческой туристской науки и студенческой науки о гостеприимстве должна со следующего года принять статус международной.
Активизировать на разных уровнях образования проведение научных исследований студентами по вопросам изучения современных тенденций, проблем и путей развития физической культуры, спорта, туризма и гостеприимства.
Продолжить с учётом современных тенденций развития цифровой экономики осуществляемое совершенствование подготовки спортивных кадров, кадров в сфере индустрии туризма и гостеприимства.
Признать необходимым дальнейшее более активное вовлечение в научно-исследовательскую деятельность молодых исследователей (студентов, магистрантов, аспирантов, начинающих педагогов).
Активнее привлекать студентов из студенческих научных кружков (СНК) при кафедрах университета и использовать имеющиеся ресурсы студенческого научного общества «Научно-образовательный круговорот МГУСиТ» для организации и участия в научно-практических мероприятиях Московского государственного университета спорта и туризма, а также в событиях создаваемой университетской «Точки кипения МГУ спорта и туризма».
Осуществить редакторскую подготовку, вёрстку и обеспечить издание сборника статей по итогам конференции, опубликовать цифровую версию сборника на сайте Московского государственного университета спорта и туризма, обеспечить постатейное размещение его материалов для индексации в базе Научной электронной библиотеки Elibrary.ru, согласно лицензионному договору SIO-6284/2022 от 12.09.2022 года.
Разместить на официальном сайте ГАОУ ВО МГУСиТ в разделе «Наука» в подразделе «Научные мероприятия» , в разделе «Наука» в подраздел «Новости» и в разделе «Новости» настоящую резолюцию.